臺美青年交流成果發表線上直播 「115年臺美青年交流尋夢計畫」於北美時間9月2日在美國紐約市辦理成果發表及結業活動，參與青年整合旅程期間在金融、國際組織、文化藝術、移民城市及青年交流等面向的觀察與學習，透過New York Youth Final Presentation（台美青年交流成果發表會），提出「從紐約帶回屏東」的青年行動構想，展現國際學習與地方實踐相互連結的成果。 成果發表場地位於世台聯合基金會（STUF United Fund Inc.），鄰近聯合國大樓 United Nations Headquarters，為曼哈頓重要商務區域。當日33名學員共分五組，各自完成10分鐘正式簡報及3分鐘QA，內容涵蓋SDGs（Sustainable Development Goals）議題探究、屏東問題定義、紐約案例轉譯等。 各組完成以「永續發展商業精神」為主題的最終報告，將此行課程、工作坊、訪談及參訪所得進行統整，讓海外見聞不只停留在參訪紀錄，更進一步轉化為對屏東在地議題的思考與行動方案。 本次交流成果發表邀請北美台灣屏東鄉親會、紐約台灣青商會及世

不是每一次靠近，都要伸手摸牠。 午休過後，武潭國小視聽教室裡還留著幾分剛睡醒的安靜。孩子們三三兩兩走進教室，有人揉著眼睛，有人還在和同學聊天，直到教室門口出現幾隻狗，原本平靜的教室一下子熱鬧起來。 「是狗狗耶！」有人忍不住站起身，有人已經伸長了手，也有人迫不及待想靠近。對部落孩子而言，狗並不陌生，家裡養狗看家或山林動物，都是成長的一部分。因此，當陪伴犬走進教室，大家第一個反應不是害怕，而是忍不住喚著牠們的名字，想和這些毛茸茸的喵喵或汪汪做朋友。 「先不要摸牠。」陪伴犬訓練員陳育綾輕聲提醒。來到武潭國小的是四位有故事的老師。豹抱、黑妞、波妞和那隻親人的貓咪阿弟，都曾是屏東縣動物之家的收容動物，經過個性評估、社會化及陪伴訓練後，陸續走進校園、親子館及社區關懷據點，成為生命教育最特別的夥伴。 每個孩子　都有一段和動物一起長大的故事 工作人員透過一張張照片，引導孩子重新思考，人與動物之間的關係。 看到照片裡長滿青苔的水碗、風吹雨淋的狗屋，以及被鐵鍊拴住的毛孩，孩子們開始討論眼前的畫面，也回想起自己熟悉的生活經驗。有人分享家門口拴養的狗，有人提起部落裡曾看

國立屏科實驗高級中等學校（屏科實中）創校兩年多，今年9月開學終於迎來新校區。這裡鄰接屏東科學園區，成為「大南方新矽谷推動方案」中，半導體S廊帶裡的育才基地。校長陳志偉直言，過去兩年借居他校，連上下課鐘聲也受干擾，過程如拓荒般艱辛。但這都已過去，如今從國小圖書館超大曲面窗戶往外看，可看到建校時刻意栽下的老茄苳、穗花棋盤腳森然成蔭，還可遙望施工中的屏東國際棒球場，且窺見新世代的未來，他很有信心，這裡將成為阿緱縣城的領袖學府。 屏科實中是因南部科學園區新設屏東園區而起，主要目的在為下一代產業提前培育人才。為因應園區海外歸國或外籍專業人員，實中設有雙語部，採全英語教學，以利學生日後直接銜接國外大學。明年幼兒園招生後，這裡還將成為屏東縣唯一涵蓋K-12學制（意指從幼兒園至高中）的學校。 屏東縣政府看重園區發展，更將屏科實中視為未來產業發展的人才孵化器。縣長周春米關注校舍工程進度，上任之初即爭取校園南、北兩側道路拓寬，為學子打造一條安心向學之路。 應園區而生　為未來而學 「既然是應科學園區而生，我們的目標再明確不過。」陳志偉說，學校必須跟園區深度鏈結，成為前

享譽國內外的北一女中樂儀旗隊於2026年展開隊史的首次環島公益表演，首站即選在總是多一度的國境之南──屏東！在屏東縣政府的協力下，7月3日於大同高中展開音樂交流活動，除有北一女中樂儀旗隊演出，還有大同高中熱舞社及國中部管樂班、屏東高中管樂團、屏東女中儀隊共同展演。 首先由大同高中熱舞社帶來青春洋溢、活力四射的舞蹈表演，接著屏東高中管樂團以一首充滿愛爾蘭音樂歡快的踢踏舞節奏及溫暖民謠旋律的曲子，熱情歡迎北一女樂儀旗隊；屏東女中儀隊表演時融入俏皮可愛的姿勢，以剛柔並濟的槍法展現力與美；大同高中國中部管樂班則帶來集體編創的音樂劇場「青春，由我們定調」，透過不同的旋律與節奏，描繪一場關於記憶與成長的旅程。 大同高中國中部音樂劇場 屏東高中管樂團 壓軸登場的北一女中樂儀旗隊，帶來宏偉的音樂盛宴，從壯闊的攀登高峰體驗，到音樂劇《歌劇魅影》的戲劇張力，並以迪士尼經典組曲帶領全場進入歡樂夢幻的氛圍；儀隊展現了極致的技巧與反差魅力，表演編排除了展現北一女儀隊特有的槍法與隊形，還有令人嘆為觀止的一條龍隊形，也巧妙融入國標舞步，將嚴肅的軍儀風格轉化為慵懶活潑的爵士風情

新建宿舍不只是建築，更成為穩定偏鄉教育的重要起點 屏東縣立牡丹國民中學5月21日舉行「教職員宿舍落成啟用典禮」，開場以充滿生命力與祝福的演出揭開序幕，展現牡丹鄉深厚的在地文化底蘊與教育能量，縣長周春米與地方仕紳共同主持啟用儀式，一同見證偏鄉教育發展的重要里程碑。 牡丹國中是教育部核定的極度偏遠地區學校，校內原有教師宿舍已使用超過50年，因建物及設備老舊，早於109年停止使用。多年來，教師只能長期往返車城、恆春等地租屋通勤，不僅增加交通與生活負擔，也讓偏鄉教師留任成為艱鉅挑戰，學生也因此必須反覆適應新老師，難以建立長期且穩定的學習陪伴關係。 縣長周春米表示，為改善偏鄉教育困境，屏東縣政府積極向教育部爭取「109年度改善偏遠地區國民中小學宿舍計畫」經費，並結合縣府自籌款，在立委伍麗華爭取及屏東縣議會支持下，共投入近2,150萬元辦理新建宿舍工程；後續再於114年底成功爭取逾170萬元補助，進行內部整修及設備購置。儘管工程歷經多次流標，縣府仍持續努力推動，最終於113年5月順利開工，今年3月完成啟用入住。 周縣長指出，偏遠地區學校教師流動率偏高，一直是

已有90年歷史的屏東縣潮州鎮四林國小，為確保校園安全，屏東縣政府積極向教育部爭取經費整建，歷時多年施工與規劃，5月8日舉行新建校舍落成啟用典禮，縣長周春米出席見證時表示，新校舍2層樓21間教室，結合森林、綠色隧道、大武山等意象，感謝師生度過辛苦的改建時刻，如今迎來美麗的果實，讓孩子在舒適的環境中快樂學習。 周縣長表示，四林國小設校於民國25年，原校舍因建物老化且耐震係數未達標準，為確保校園安全，縣府積極向教育部爭取「國民中小學老舊校舍整建計畫」經費，並結合縣府自籌款，共投入1億2,176萬元重建，縣府也額外挹注520萬元辦理周邊環境整建，從教室到校園環境全面優化。 周縣長表示，四林國小重建計畫特別注重與在地環境的共生關係，讓學校不再是封閉的學習場域，而是能與社區、自然景觀相互對話。縣府近年積極優化校園環境，自109年至114年補助10所學校辦理老舊校舍拆除重建，並逐步推動包括操場整建、老舊廁所翻修、興建風雨球場等工程，提供師生更舒適及安全的教學環境。 教育處表示，新校園設計以「森林、綠色隧道、大武山」為核心，將校園定位為「森林入口」

墾丁國小校舍未來將新建2層樓共21間教室 屏東縣恆春鎮墾丁國小校舍長期受海風鹽蝕與強風侵襲，建物安全逐漸堪慮，屏東縣政府積極爭取經費啟動老舊校舍拆除重建工程，3月23日舉行開工動土典禮，未來將新建2層樓共21間教室，預計於117年2月完工。縣長周春米表示，縣府自109年至114年持續補助10所學校辦理「老舊校舍拆除重建計畫」，整建總經費逾12億元，今年也將再規劃3所學校辦理校舍整建，總經費約3億元，持續為孩子打造安全舒適的學習環境。 縣長周春米表示，墾丁國小是台灣本島最南端的國小，主要建物北棟與南棟建於民國74年至77年間，至今已超過40年，長年受到海風鹽蝕、地震與颱風影響，多處梁柱出現龜裂與鋼筋外露情形，經耐震評估判定結構安全堪慮，建議拆除重建。縣府經多方評估後，將其列入老舊校舍整建計畫，採原地拆除重建方式，全面提升校園安全與教學品質。 周縣長表示，墾丁國小位於國家公園內，擁有得天獨厚的海洋與自然環境，學校長年推動「三生有幸」課程，帶領孩子「知海、親海、愛海」，並屢獲佳績，包括榮獲114年海洋保育貢獻楷模獎、環境教育探索實作全國第2名，以及全國

屏東縣政府近年出版結合手感插畫的旅遊手冊，受到讀者廣大回響， 今年再度推出 《屏東實習中—穿越、解密與召喚》立體互動繪本，以屏東豐富的自然景觀、多元人文歷史為主體，12月29日在屏東市勝利國小舉行新書發表會，帶領孩子們以旅人視角探索屏東，縣長周春米表示，該繪本不只適合親子共讀，也能跟著書中線索實際走進屏東的山海與街區。 新書發表會中 ，飛飛劇團團長歐陽慧英帶領學童共讀與互動體驗，透過引導式閱讀、角色代入，與孩子們穿越時空，走進森林、漁村與老街， 一場紙上冒險的旅程，讓 現場充滿歡笑。 飛飛劇團團長歐陽慧英帶領幼兒園學童共讀繪本 周縣長表示，透過出版書籍帶領讀者親近屏東壯闊的山海景觀，繼往年推出的《屏東海底40米》、《屏東聲山中》引起廣大迴響後，縣府今年再度推出《屏東實習中—穿越、解密與召喚》，從大武山的森林到小琉球的浪濤，從老市場的氣味到星空下的微風，透過閱讀結合遊戲、探索與想像，邀請大家一起走進屏東、認識屏東。 周縣長表示，《屏東實習中》跳脫以往視覺繪本的框架，將屏東的文化、自然與生活立體化、遊戲化，更以「實習生」為視角，象徵每位走進屏東的人，

屏東學子勇奪FIRA機器人賽事大滿貫、高中地奧再添佳績大合照 由屏東中學、屏東女中、屏科實中、屏東高工與屏榮高中組成的菁英代表隊，114年8月前往韓國參加「第 30 屆 FIRA RoboWorld Cup & Summit 2025」，在機器人競賽「Cliff Hanger」項目中表現優異，縣長周春米11月21日在縣府接見獲獎學生及指導老師，除高度肯定師生們的努力與付出，更表示見到屏東的孩子們屢屢在國際重要賽事中脫穎而出、獲得亮眼成績，感到與有榮焉！ 「屏東孩子的實力與能量是世界頂尖，為你們感到無比驕傲！」縣長周春米表示，屏東五所高中職在國際機器人比賽勇奪大滿貫，在重要的學術競賽高中地理奧林匹亞，也得到優異的成績，她說，聽著學生們分享參與比賽期間的辛苦，讓大家更能理解從自主學習、堅持努力，到面對競賽中的挑戰與挫折，最終奪得佳績的過程，是多麼不容易。 周縣長指出，此次屏東代表隊不論在國際機器人大賽展現的硬實力，或者地理奧林匹亞學術探究的軟實力，不僅證明孩子的潛力無窮、具備與國際接軌的頂尖競爭力，更展現屏東縣推動教育與探究實力的豐碩成果，謝

帛琉訪團與帛琉高中華語班與科學班交流 「出生臺灣的我，對海洋教育、海島國家以及二戰託管地的建國歷程非常有興趣與熱情。我走過世界許多地方，也希望帶著臺灣的孩子感受家鄉與世界的聯繫。」東港高中教師邱廷熙對世界的好奇與對海洋永續的熱情，促使他帶著10位築夢青年，於10月18日至11月1日前往西太平洋的友邦帛琉，展開國際圓夢之旅。 這項名為「帛琉之邀・南海島嶼的智慧」的計畫，是教育部青年發展署「青年百億海外圓夢基金計畫」首梯次核定專案之一。百億海外圓夢基金計畫是政府期盼讓每一位懷抱理想的臺灣年輕人，不論家庭或資源背景，都能獲得政府支持，勇敢跨出國際的第一步。 此次的帛琉逐夢計畫是由屏東縣教育處高中精進輔導團輔導員邱廷熙策劃，以「南島文化交流」與「海洋永續教育」為主軸，結合在地原住民族文化底蘊與國際教育視野。在競爭相當激烈4,480件申請案中，經層層書審與面審勝出，7位屏東縣高中生得以親身體驗南島文化、海洋生態與國際合作的真實樣貌。 學生們拜會駐帛琉大使館與國合會農業技術團，了解臺帛雙邊合作成果，並參與潛水、環境教育及島嶼永續旅遊課程；他們訪查海洋保育區，