學童與陪伴犬互動 為深化校園動保生命教育內涵，屏東縣政府農業處推動「生命教育走入校園計畫」，帶領受過專業訓練的陪伴犬、貓走進校園，以寓教於樂的方式向學童宣導動物保護觀念，並透過近距離互動，引導孩子認識動物、學習尊重生命，從小扎根動物保護與生命關懷的重要性。 依據農業部統計資料，屏東縣113年遊蕩犬估計1萬24隻，認領養率40%，縣府農業處持續努力推動犬隻認養及動物保護觀念，並自112年起推動高齡友善寵物陪伴動物計畫，培訓陪伴動物3犬1貓，迄今已經服務近30場次，因成效良好，從114年起新增將陪伴動物帶入校園，共辦理22場次，透過淺顯易懂的課程內容，讓學童了解犬貓的基本習性與正確互動方式。 農業處長鄭永裕表示，校園是生命教育向下扎根的重要場域，透過學習觀察動物的情緒表現，避免因不當行為造成動物緊迫或受傷，課程中也傳遞「飼主責任」的核心理念，強調飼養寵物必須提供妥善照顧，並杜絕任意棄養的行為。 鄭處長表示，115年將汲取114年的成功經驗，並且增加場次，預計辦理25場次，期許更多孩子在學習過程中培養同理心與責任感，進而成為推動動物保護與生態保育的重要

牠，曾經在街頭流浪，如今一躍成為阿公阿嬤最期待的朋友！這隻名叫「豹抱」的米克斯犬，原本是一隻被通報在恆春路邊徘徊的浪浪，卻在屏東縣政府農業處動保科團隊的悉心訓練下，化身「動物陪伴服務」計畫中的超人氣陪伴犬。從流浪到療癒，「豹抱」不只是重獲新生，更成為長輩們心靈舞台上最閃亮的明星。   屏東縣政府農業處與社會處攜手啟動「動物陪伴服務高齡友善計畫」，將動物保護與高齡照護結合，讓受訓後的浪犬走入社區關懷據點與長照機構，陪伴長者進行情緒互動與復健活動。這項創新做法，不僅翻轉浪浪命運，更讓長輩從陪伴中重拾活力與笑容，創造出「動物得溫暖、長輩得快樂」的雙贏溫馨故事。   在風和日麗的午後，「豹抱」搖著尾巴進入社區據點，現場立刻歡笑不斷。原本靦腆的阿嬤主動伸手輕撫牠的頭，阿公也彎下腰逗牠玩耍，甚至有長輩因為牠的陪伴，願意起身活動、笑著開口聊天。陪伴犬不只讓場面熱絡，更喚醒長輩內心深處久違的親切感與被需要的溫度。主講師陳育綾說：「平時要長輩動起來得花很多時間暖身，但『豹抱』一出場，大家都笑得像小孩一樣，氣氛馬上活絡起來。」   訓練員王俞惠回憶，「豹抱」原本只是